10.3969/j.issn.1671-1246.2008.24.021
学分制下学生选课策略的数学模型
高职院校必须坚持以服务为宗旨,以就业导向,以学习者为中心,强化职业能力培养,加大职业教育专业课程改革的力度,进行学分制改革.学分制主要表现为学生自主选课与自主选择学习进程,因此学分制下学生选课策略的研究具有现实意义.现给出一个学分制下学生选课策略的数学模型,以期为学生选课提供指导.
学分制、选课、策略、数学模型
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G420(教学理论)
2009-03-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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