高职护理教育人体机能学课程模式探讨

摘要：

针对高职护理专业学生的培养目标,设计了以人体细胞、组织器官、系统和整体功能活动的规律及其调节为主线,相关医学基础课程和各临床专科护理课程教师联合组课,以点带面的人体机能学课程模式,在教学实践中效果不错.

关键词：高职、护理教育、人体机能学、课程模式

所属期刊栏目：26

分类号：G640(高等教育)

在线出版日期：2008-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：99-100