10.3969/j.issn.1671-1246.2008.20.035
非正式交流在教学中的运用
@@ 教师与学生沟通,是完成教学任务的基本途径.长期以来,教学理论都强调教师的教与学生的学的统一.这二者的统一事实上就体现出师生的交流.
正式交流、非正式交流、教学沟通
26
G424.1(教学理论)
湖南师范大学2006年度教学改革研究项目"区域性教育教学资源共建共享机制的研究与实践"研究成果101-306
2008-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
65-66
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10.3969/j.issn.1671-1246.2008.20.035
正式交流、非正式交流、教学沟通
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G424.1(教学理论)
湖南师范大学2006年度教学改革研究项目"区域性教育教学资源共建共享机制的研究与实践"研究成果101-306
2008-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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