树立学习有效感是医学职业教育的一个现实命题

摘要：

学习有效感是指学生认定自己是否有能力对自己的学习施加积极影响的信念,它有2个基本维度,即学习价值有效感和个人学习能力有效感.树立学习有效感是医学职业教育的一个现实命题,应该将其融入教学评估体系.

关键词：学习有效感、医学职业教育、教学评估

所属期刊栏目：26

分类号：G40-03(教育学)

在线出版日期：2008-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：40-41