10.3969/j.issn.1671-1246.2008.19.085
新生对护理专业的认知调查
@@ 为有的放矢地引导和教育学生树立正确的专业思想,培养德才兼备的实用型、技能型高素质护理人才,更好地落实以人为本的教育理念,现对我校2007级护理专业学生进行调查.
新生、护理专业、认知
26
G526.5(中国教育事业)
2008-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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新生、护理专业、认知
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G526.5(中国教育事业)
2008-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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