关于课堂设计的再认识

摘要：

现代教育技术的广泛运用.在为教员教学提供极大方便的同时,教员忽略课堂设计的现象也有所凸现.结合专业教学实践和体会,就课堂设计的种类划分、含意解读、基本内容和注意事项提出几点看法.

关键词：课堂设计、课堂教学、教学研究

所属期刊栏目：26

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2008-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：69-70