10.3969/j.issn.1671-1246.2008.19.029
教学管理的误区——格式教案式备课
@@ 格式教案式备课,是由教务科先制作一份教案表格样本,然后要求所有教师都必须按规定好的格式要求,将教学内容详细地填写在表格上(现在都是打印).经过几年的实践,笔者认为这种管理方式存在诸多弊端.
教学管理、格式教案式备课、误区
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G424.21(教学理论)
2008-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1671-1246.2008.19.029
教学管理、格式教案式备课、误区
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G424.21(教学理论)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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