浅议新教师自我效能感的培养

摘要：

@@ 对新教师自我效能感的培养重点应放在专业知识、专业技能、心理素质3个维度上进行.
1 专业知识的成功输出是自我效能感的基础和前提
一般说来,新教师都经过系统、严格的专业训练,其专业知识储备毋庸置疑.但要应用专业知识去教育学生,新教师的教学状况常是:力求讲清教材内容、不出原则性错误,基本完成教学任务,但教学缺乏个性、灵活性,教学中难以准确找到"三基"内容,在重点的突出、难点的突破上缺乏功力,教学中的教育性不够,教学原则和方法存在缺陷.因此,对新教师而言,首先要认真审视教材,从而确定教材中的"三基"内容.找到重点、突破难点.完成专业知识的成功输出.

关键词：新教师、自我效能感、培养

所属期刊栏目：26

分类号：G451.6(教师与学生)

在线出版日期：2008-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：20-20