10.3969/j.issn.1671-1246.2008.18.069
西部农村代课教师专业发展的困境与出路——以甘肃Z县为例
代课教师作为支撑西部农村义务教育的重要力量,有其历史存在的必然性.淡化"体制人"的角色,从"专业人"的角度关注其发展是思考代课教师问题的另一种视角.通过对甘肃省z县农村代课教师群体的抽样调查研究,了解和分析农村代课教师专业的现状和发展困境,以图寻找农村代课教师专业发展的出路.
农村、代课教师、专业发展、困境、出路
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G526.5(中国教育事业)
2008-11-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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