10.3969/j.issn.1671-1246.2008.18.024
"小儿液体疗法"说课教案设计
@@ 说课是我国教学改革中涌现出的进行教学研究的有效形式,是一种新的教研活动,是说课教师在制订教学方案后用口头语言向听课的专家、评委、同行教师讲述教什么、怎样教、为什么这样教,然后由说者和听者共同讨论和评议,达到相互交流、共同提高的目的.
说课、教研活动、小儿液体疗法
26
G420(教学理论)
2008-11-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
49-50
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10.3969/j.issn.1671-1246.2008.18.024
说课、教研活动、小儿液体疗法
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G420(教学理论)
2008-11-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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