10.3969/j.issn.1671-1246.2008.15.021
论医学英语与公共英语的相互渗透
应用兴趣与需要理论和迁移理论分析医学生在公共英语学习的中、后期知识体系结构及特点,强调过渡阶段存在的必要性.建议从教学内容和方法上进行适当调整.以适应医学生兴趣和需要的变化,加强公共英语和医学英语的联系,更好地完成英语教学.
医学英语、公共英语、迁移理论
26
G420(教学理论)
2008-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
35-36
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10.3969/j.issn.1671-1246.2008.15.021
医学英语、公共英语、迁移理论
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G420(教学理论)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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