10.3969/j.issn.1671-1246.2008.12.042
统计学教学中的辩证法
要提高统计学的教学效果,应注意统计学教学中的辩证法:整体与局部、理论与实践、抽象与具体、简单与复杂等.
统计学、教学、辩证法
26
G424(教学理论)
2008-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
76
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10.3969/j.issn.1671-1246.2008.12.042
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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