10.3969/j.issn.1671-1246.2008.11.044
教学语言美感探究
教学语言是一种专业交际语言,是教师传授知识、引导思维、提高认识、培养能力的基本手段.提高教师教学语言的美感水平应从刻苦钻研业务、及时调整和更新知识结构入手,常用商讨语言营造民主氛围,尽量讲书面语言,且生动形象、风趣幽默,充分利用体态语言等,从而提高教学效果.
教学语言、美感、探究
26
G424.21(教学理论)
2008-07-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
79-80
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10.3969/j.issn.1671-1246.2008.11.044
教学语言、美感、探究
26
G424.21(教学理论)
2008-07-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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