10.3969/j.issn.1671-1246.2008.11.038
探究式教学法在内科学教学中的应用
目的 探讨探究式教学法在内科学教学中的应用效果.方法 以我校2005级"3+2"临床医学专业2个班学生为研究对象,分别采用探究式教学法和传统教学法,并进行理论及病例分析能力测试和问卷调查.结果 采用探究式教学法,学生的理论成绩、病例分析能力和对内科学教学的满意度明显提高.结论 探究式教学法优于传统教学法,能培养学生的探究能力.
探究式教学法、内科学、教学
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G426(教学理论)
2008-07-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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