10.3969/j.issn.1671-1246.2008.03.090
人体解剖学课程建设体会
@@ 教学质量直接关系到学校的生存与发展,如何抓住学校发展的良好机遇,克服困难,奋勇而上,不断加强、加快学科建设,为专科教育教学质量奠定扎实基础,已成为刻不容缓的议题.近年来,我们在人体解剖学课程建设方面进行了一些探索,现将具体做法和体会介绍如下.
专科教学、人体解剖学、课程建设
26
G423(教学理论)
2008-05-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
139-140
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10.3969/j.issn.1671-1246.2008.03.090
专科教学、人体解剖学、课程建设
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G423(教学理论)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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