护理本科生心理健康与应对方式、社会支持的相关性研究
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10.3969/j.issn.1671-1246.2008.01.079

护理本科生心理健康与应对方式、社会支持的相关性研究

引用
了解护理本科生的心理健康状况,为加强护理本科生的管理、推动护理教育改革、培养护生良好的心理素质提供依据.

护理本科生、心理健康状况、应对方式、社会支持

26

G444(教育心理学)

2008-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

118-120

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1671-1246

62-1167/R

26

2008,26(1)

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