10.3969/j.issn.1671-1246.2008.01.043
改革临床护理教学模式加强护生核心能力培养
@@ 现代教育思想强调发挥教师主导作用和学生主体地位,越来越重视学生综合能力的培养.
临床护理、教学模式、核心能力
26
G421(教学理论)
2008-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
67
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10.3969/j.issn.1671-1246.2008.01.043
临床护理、教学模式、核心能力
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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