10.3969/j.issn.1671-1246.2008.01.017
浅谈反班级型非正式群体的特点及对策
在构建和谐社会的今天,班级非正式群体的存在已成为班级、学校、社会的不稳定因素之一.对反班级型非正式群体的概念、特点、危害性、成因进行分析,并提出相应对策.
反班级型、非正式群体、特点、对策
26
G40-058(教育学)
2008-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
30-31
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10.3969/j.issn.1671-1246.2008.01.017
反班级型、非正式群体、特点、对策
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G40-058(教育学)
2008-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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