10.3969/j.issn.1671-1246.2007.23.086
实习生心理健康状况与应激性生活事件
目的 了解实习生的心理健康状况及应激性生活事件.方法 随机抽取在医院实习的护生265名作为实验组,260名入校超过1年的在校生作为对照组.采用青少年生活事件量表和症状自评量表(SCL-90)进行调查分析.结果 实习生的人际关系、强迫症状、焦虑、偏执、抑郁等因子得分显著高于在枝生(P<0.05),主要应激性生活事件也与在校生不同.结论 应根据实习生与在校生遭遇的生活事件的不同,加强具有针对性的实习生岗前教育.
实习生、心理健康状况、应激性生活事件
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G444(教育心理学)
2008-03-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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