利用微型化学实验培养学生能力

摘要：

在职业教育中引入微型化学实验不仅创新了化学教学方法,更重要的是培养和提高了学生的实验操作、观察、思维、自学等能力,从而有效提高化学教学质量.

关键词：微型化学实验、培养、学生能力

所属期刊栏目：25

分类号：G421(教学理论)

在线出版日期：2008-03-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：112-113