高校体育教学中学生情感培养的策略
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10.3969/j.issn.1671-1246.2007.23.038

高校体育教学中学生情感培养的策略

引用
@@ 英国哲学家休谟曾指出,"人性是一切学科的基础".人性主要包括情感与责任感两大要素[1].实践证明,在体育教学中注重情感的培养是促进学生综合素质全面发展、增进身心健康的有效途径.本文就高校体育教学中学生情感的培养进行研究.

高校体育教学、学生、情感培养

25

G421(教学理论)

2008-03-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

59-60

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1671-1246

62-1167/R

25

2007,25(23)

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