学业发展性评价在生理学教学中的应用

摘要：

目的 改革传统的单一评价模式,采取多样化的评价方法,强调评价主体的多样化.方法 采用发展性评价对学生学业进行评价.结果 绝大多数学生对学业发展性评价持肯定和支持态度.结论 发展性评价重视学生的主体作用,促进学生自我发展,增加学生的成功体验.

关键词：学业发展性评价、生理学、教学、应用

所属期刊栏目：25

分类号：G40-058.1(教育学)

在线出版日期：2007-12-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：64-65