开展师生座谈的研究与分析

摘要：

目的 探讨师生座谈在高职高专院校教育教学管理中的作用.方法 从师生座谈开辰时机的把握、参与对象的组织、座谈内容和形式的选择等方面进行综合研究与分析.结果 师生座谈促进了教师、辅导员、学生三者问关系的和谐;为加强班级一系部-院校的建设、改革和管理,提供了更多建设性的意见;促进学生荻得了更多有利于自身成人和成材的知识和技能.结论 在国家大力推行高等学校人才培养水平评估的总体形势下,赋予师生座谈新的内涵并着力实施,具有极其重要的现实意义.

关键词：师生座谈、研究、分析

所属期刊栏目：25

分类号：G420(教学理论)

资助基金：湖北省社会科学基金2004d369

在线出版日期：2007-12-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：38-40