中专生英语学习动机调查与分析

摘要：

学习动机是引起学生学习的内在驱动力,能维持学生的学习积极性与主动性.对中专生现阶段的英语学习动机进行调查分析,提出在英语教学中,教师应采取有效措施,培养和激发学生学习动机,帮助学生提高学习效果.

关键词：学习动机、综合型动机、工具型动机、英语教学

所属期刊栏目：25

分类号：G447(教育心理学)

在线出版日期：2007-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：114-115