10.3969/j.issn.1671-1246.2007.17.078
中专生英语学习动机调查与分析
学习动机是引起学生学习的内在驱动力,能维持学生的学习积极性与主动性.对中专生现阶段的英语学习动机进行调查分析,提出在英语教学中,教师应采取有效措施,培养和激发学生学习动机,帮助学生提高学习效果.
学习动机、综合型动机、工具型动机、英语教学
25
G447(教育心理学)
2007-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
114-115
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10.3969/j.issn.1671-1246.2007.17.078
学习动机、综合型动机、工具型动机、英语教学
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G447(教育心理学)
2007-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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