开展模拟操作练习培养妇产科实用型人才

摘要：

针对妇产科临床见习难、实际操作难的情况,我校妇产科教研室将实习内容设计成可在实验室进行的逼真的模拟练习来完成,并根据不同专业要求选择技能考核内容.实践证明,这项教学改革大大提高了学生的独立操作能力及相互配合能力,解决了因临床见习难及带教教师不放手或患者不配合而不能达成技能目标的难题.

关键词：模拟操作、妇产科、实用型人才

所属期刊栏目：25

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2007-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：102-102