大胆探索改革生物化学实验教学

摘要：

针对我院生物化学实验教学现状,大胆探索,在以提高学生发现、分析、解决问题能力为目标的实验教学中,突破传统教学模式,以教师为主导、学生为主体,充分发挥学生的主观能动性,改革实验教学.课前强化实验预习,激发学生实验兴趣;课堂规范操作,强化基本技能训练;课后归纳总结,鼓励创新.

关键词：探索、生物化学、实验教学

所属期刊栏目：25

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2007-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：93-94