10.3969/j.issn.1671-1246.2007.15.023
半工半读学习制度在职业教育中的探索
@@ 进入21世纪,我国经济快速发展,对技能型人才培养的规模和质量提出了更高要求.传统的以学校和课堂为中心的职业教育人才培养模式已明显不能适应新形势的需要,为此,探索职业教育人才培养模式,是职业教育面临的重大课题.
半工半读、学习制度、职业教育
25
G710(职业技术教育)
2007-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
39-40
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10.3969/j.issn.1671-1246.2007.15.023
半工半读、学习制度、职业教育
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G710(职业技术教育)
2007-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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