减轻班主任工作负担之我见

摘要：

@@ 许多教师不愿当班主任并不一定是怕累-对于一个有事业心的人来说,只要有兴趣、有价值,工作再累也不会觉得辛苦,问题在于学校领导在管理使用与评价等方面的做法不甚科学,加之班主任自身工作方法的陈旧与落后,造成了目前不少班主任低效劳动甚至是无效劳动,使班主任负担加重.

关键词：班主任、教育观念、教育方法

所属期刊栏目：25

分类号：G630(中等教育)

在线出版日期：2007-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：49-50