病案讨论教学法在妇产科护理学教学中的实践与评价

摘要：

目的 了解病案讨论教学法在妇产科护理学教学中应用的效果.方法 开展病案讨论教学法与传统教学法比较性教学实验,通过理论考试成绩比较及对实验组学生行为方式的影响进行评价.结果 实验组学生学习成绩优良率高于对照组.结论 病案讨论教学法培养了学生的主体精神和学习主动性,促进了教学理念的转变.

关键词：病案讨论教学法、妇产科护理学、教学实践

所属期刊栏目：25

分类号：G426(教学理论)

在线出版日期：2007-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：80-81