在免疫学与病原生物学课堂教学中加强学生思维训练的实践与体会

摘要：

结合免疫学与病原生物学课堂教学实践,在培养和加强学生的思维训练方面,运用示范性图表教学和抓好预习、听课、作业、复习等环节,以培养学生高度的注意力、敏锐的观察力、持久的耐力、深刻的理解力.

关键词：免疫学与病原生物学、课堂教学、思维训练

所属期刊栏目：25

分类号：G421(教学理论)

在线出版日期：2007-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：77-78