浅议语文接受性学习和探究性学习

摘要：

语文接受性学习和探党性学习是2种不同的学习方式.探究性学习是学生自主学习的表现方式,在语文教学中有其独特的实践功能.接受性学习提倡教师"授业、解惑",教师是主导者,学生是被动的接受者.基于此,要求在提出探究性学习的同时,不能忽视接受性学习在语文教学中的重要性.实施时应注意教师与学生之间的关系、接受性学习和探究性学习的关系.

关键词：语文、探究性学习、接受性学习

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2007-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：54-55