10.3969/j.issn.1671-1246.2007.11.025
班级管理中行为差生的类别与转化
@@ 1行为差生的类别
从行为差生的素质归类,可分为:智能型、智弱型.
(1)智能型:这类学生身体素质好,思维敏捷,反应快,有时教师的话还没讲完,他们就立刻接上去讲,自身行为散漫、随便,但很少顶撞班主任、任课教师,接受暗示或批评后即可纠正.
班级管理、行为差生、转化
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G40-058(教育学)
2007-07-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1671-1246.2007.11.025
班级管理、行为差生、转化
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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