高职护理专业《病理学》教材改革探讨

摘要：

@@ 近年来,医学高等职业技术教育在我国迅速发展,为我国医学事业培养了大批高级应用型人才.但与之匹配的教材较少,大多数教材过于强调本学科理论知识的系统性和完整性,与临床护理联系较少.病理学既是医学基础课,又是通往临床的桥梁学科,如何引导学生运用所学知识阐明疾病的发生发展、解释临床表现、指导临床护理,是编写《病理学》教材的关键.

关键词：高职护理专业、《病理学》教材、改革

所属期刊栏目：25

分类号：G423.3(教学理论)

在线出版日期：2007-06-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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