10.3969/j.issn.1671-1246.2007.09.051
教学互动对策探讨
@@ 课堂上,常见到教师讲得津津有味,学生却昏昏欲睡、反应迟钝;课堂上讲过的问题,许多学生仍茫然不知.这种现象常使教学效果大打折扣.如何扭转这一局面,提高课堂教学效率,充分调动学生主动学习的积极性,积极思考课堂问题,是摆在每位教师面前的重大课题.笔者认为以下几方面值得注意.
优化教法、师生互动、教学质量
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G424.21(教学理论)
2007-06-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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