10.3969/j.issn.1671-1246.2007.09.034
微生物检验教学模式探讨
探讨微生物检验教学模式的改革,即实验教学及考核方法创新,分段教学,独立设课,开放实验室,开展综合性、设计性实验,从而提高学生的综合素质和实验教学质量.
微生物检验、教学模式、创新
25
G420(教学理论)
2007-06-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
52-53
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10.3969/j.issn.1671-1246.2007.09.034
微生物检验、教学模式、创新
25
G420(教学理论)
2007-06-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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