浅谈班主任工作与柔性管理
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10.3969/j.issn.1671-1246.2007.09.026

浅谈班主任工作与柔性管理

引用
@@ 班主任工作的一大职责是管理班级、管理学生,但管理有刚性管理和柔性管理之别. 刚性管理是指具有强制性规章制度,只强调遵守和服从,否则便给予惩处.这种管理容易使学生产生逆反心理.而柔性管理则是在研究学生心理和行为规律的基础上,采取非强制方式,在学生心目中产生一种潜在的说服力,从而把组织意志和思想变为人们自觉行动的一种管理方式.

班主任、班级管理、柔性管理

25

G451.6(教师与学生)

2007-06-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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卫生职业教育

1671-1246

62-1167/R

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2007,25(9)

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