10.3969/j.issn.1671-1246.2007.08.003
对政治课教学中师生双主体互动模式几个关键问题的研究
在政治课教学中构建师生双主体互动模式,必须对这一模式中的主体、互动以及互动之实现等问题有正确、清醒的认识,树立现代学生观,加强师生间的良性互动,实现学生知识、能力、素质的全面提升.
政治课教学、师生双主体互动、教学模式
25
G420(教学理论)
湖南省教育厅科研项目
2007-05-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
9-11
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10.3969/j.issn.1671-1246.2007.08.003
政治课教学、师生双主体互动、教学模式
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G420(教学理论)
湖南省教育厅科研项目
2007-05-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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