加速青年教师专业化校本培训的研究与思考

摘要：

为适应卫生职业技术教育的发展,加速对新引进青年教师专业化校本培训的研究,探索抓好"共性教育"实施交流制,开展"青蓝工程"实施导师制,推进"岗位互助"实施督导制,倡导"教学反思"实施反思制,构建"校本评价"实施考核制等一整套校本培训方法和模式.

关键词：职业技术教育、青年教师、校本培训

所属期刊栏目：25

分类号：G451.2(教师与学生)

在线出版日期：2007-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：10-11