10.3969/j.issn.1671-1246.2007.06.073
护理教学中应用循证护理的认识与探索
现就如何使护生明确循证护理的概念和内涵,具备循证护理知识,将来走上工作岗位能参与临床循证护理阐明了观点与探索路径.
循证观念、循证内涵、循证知识、循证护理、循证实践
25
G420(教学理论)
2007-04-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
112-113
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10.3969/j.issn.1671-1246.2007.06.073
循证观念、循证内涵、循证知识、循证护理、循证实践
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G420(教学理论)
2007-04-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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