试论临床护理教学中的护理职业道德渗透教育

摘要：

护理学的发展及新型护患关系的确立需要护士具有良好的职业道德,寓护德教育于临床护理教学之中是提高学生护德素质的重要途径.通过调查分析目前临床护德教育所面临的问题,提出从强化专业学科的护德渗透教育意识、发挥学科教学的教育功能及加强临床实践教学等环节来实现融护德教育于专业理论与技能教育过程中,以提高学生的护德修养.

关键词：临床护理教育、护理职业道德、渗透教育

所属期刊栏目：25

分类号：G640(高等教育)

资助基金：浙江省台州市教育科学规划课题

在线出版日期：2007-04-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：65-66