医学高职院校语文教育的困惑与思考

摘要：

@@ 1 语文教育的困惑
1.1 学科定位不明确
传统语文教育强调语文的基础工具价值,即要提高学生的阅读能力和文字表达能力,而作为语文教育的另两大价值人文教育价值和智能教育价值常被忽视.1996年4月原国家教委高教司在全日制高校通用教材<大学语文>(华东师范大学出版社出版)的<出版前言>中对此作了这样的概括:"大学语文课,是普通高校中面向文(汉语言文学专业除外)、理、工、农、医、财经、政法、外语、艺术、教育等各类专业学生开设的一门素质教育课程.课程设置的目的是培养学生汉语语言文学方面阅读、欣赏、理解和表达的能力.这是大学生文化素质中的一个重要方面.

关键词：医学高职院校、语文教育、困惑、思考

所属期刊栏目：25

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2007-03-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：15-16