漫谈现代卫生职业教育中教师的角色转换和定位

摘要：

为适应时代要求,在现代卫生职业教育中,教师的角色应迅速完成以下转换:从知识技能的传授者转换为学生人生的规划者、指导者,同时扮演着文化补习教师的角色,重新培养学生的行为习惯;由知识技能的灌输者转变为知识的管理者、学习的指导者;由家长式的、霸权式的管理者转变为朋友式的平等而民主的管理者;由居高临下的师长转变为关心、理解学生,体贴、呵护学生的家长.

关键词：卫生职业教育、教师、角色转换、角色定位

所属期刊栏目：24

分类号：G451.2(教师与学生)

在线出版日期：2007-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：37-38