职业意识教育探析
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10.3969/j.issn.1671-1246.2006.21.018

职业意识教育探析

引用
@@ 1职业意识的内涵 职业意识是人们对职业劳动的认识、评价、情感和态度的总和,是支配和调控全部职业行为和职业活动的调节器.对学生来说,职业意识,就是把对前途和未来的美好追求,寄托在具体的职业上,并以此作为教育的主要目的.基于职业意识,一个学生不仅要告诉自己好好读书,将来上大学、入名校、读博士、进哈佛……不仅要长大后有出息、光宗耀祖、为国奉献、成为社会精英……还应该对自己说将来做医生、律师、工程师、电子游戏设计师、中学教师、会计师、茶艺师、机械师、重庆火锅汤料厨师……并按照相应的标准去学习和要求自己[1].对在岗人员来说,职业意识,就是应该知道自己该干什么和怎么干.

学生、职业意识、教育

24

G420(教学理论)

2006-12-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1671-1246

62-1167/R

24

2006,24(21)

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