优化组合药理学实验教学的直观效果

摘要：

@@ 针对卫生部及国家教委"面向21世纪医学教育和课程体系改革计划"中立项的"创建跨学科多层次深化改革"的教育理念,我校进入多方位、多角度的以创立跨学科实验课程体系为重点的教研课改,将生理学、药理学和病理生理学的机能实验项目优化组合成"三合为一"的教学模式,并对实验关键环节进行改革与研究.随着现代医学教育的飞速发展,社会对医药人才提出了更高的要求.为此,我校探索出理论与实践结合、基础与临床紧密衔接的综合性实验方法的新模式,现介绍如下.

关键词：优化组合、实验教学、效果

所属期刊栏目：24

分类号：G424.31(教学理论)

在线出版日期：2006-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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