互动教学学教相长

摘要：

@@ 教育的最终目的,一方面是传授知识,另一方面是通过教学,培养学生脱离教师独立获取知识的能力.这种能力的培养比知识的传授更为重要,因为人的一生中大部分知识的学习掌握不是在学校,而是在脱离教师以后的工作中独立获取的.为此笔者在教学工作中,有选择性地选取一些相对简单的章节,采取让学生预习备课,然后找学生讲课,大家集体讨论补充,教师评教总结的方式开展互动式教学.改变传统的教师讲、学生听的教学模式,实行换位操作、互动教学,使学生由被动听讲,变成主动学习,主动讲授,主动探求知识.通过10余年的探索,收到很好的效果.

关键词：互动教学、学教相长、效果评价

所属期刊栏目：24

分类号：G421(教学理论)

在线出版日期：2006-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：154