10.3969/j.issn.1671-1246.2006.19.023
试论中职学校设立学生辅导员制度
随着中等职业教育形势的发展,学生管理工作出现一些新问题:一方面,由于生源质量下降,学生学习能力、自我管理能力和心理抗挫能力等方面较弱,给学生管理工作增加了难度;另一方面,学生管理工作人员严重不足,经常依靠班主任和学生管理者处理相关问题.在借鉴高校学生辅导员制度的基础上,结合中等职业学校特点,对设立学生辅导员制度的必要性及具体措施作一些探索和尝试.
中等职业学校、学生辅导员、制度
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G40-058(教育学)
2006-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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