10.3969/j.issn.1671-1246.2006.19.013
高职高专学生学业不良的成因及矫正对策
@@ 相对于普通高校,高职高专学校中学业不良学生的比例更高,管理的难度更大.因此,分析、研究学生学业不良的成因,并采取科学有效的措施予以矫正,对于促进学生健康成长,全面提高教育教学质量,具有积极的意义.
学业不良、成因、对策
24
G40-058.1(教育学)
2006-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
24-25
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10.3969/j.issn.1671-1246.2006.19.013
学业不良、成因、对策
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G40-058.1(教育学)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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