10.3969/j.issn.1671-1246.2006.18.012
浅析教学行为研究的方法
教学行为研究(以下简称"行为研究")如同其他任何研究一样,必须讲求方法.没有一个好的方法,往往事倍功半甚至与期望的结果相反.根据教学行为研究中的学习、应用及教学中的体会,对行为研究中比较常用的几种方法进行了分析,并得出结论认为,教学行为研究的各种方法,在实践中都有其各自的长处和不足.从事行为研究实践的时候,应该有针对性地选择其中的一种或几种方法,尽量使研究进行得客观、全面.
教学、行为研究、方法
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G420(教学理论)
2006-10-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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