浅析护理学基础课后评估的优化
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10.3969/j.issn.1671-1246.2006.16.057

浅析护理学基础课后评估的优化

引用
课后评估是教师检查课堂教学质量、反馈教学信息的有效措施.只有通过优化课后评估,在教与学的双向评估及教师的自我评估中,不断总结自己在教学中成功的经验和失败的教训,才能最大限度地发挥评价对教学活动产生的导向、反馈、诊断和激励作用,提高教学质量和教学效率.

护理学基础、课后评估、优化

24

G420(教学理论)

2006-09-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

89-90

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卫生职业教育

1671-1246

62-1167/R

24

2006,24(16)

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