胚胎学教学现状及改革探讨

摘要：

胚胎学是基础医学课程中授课和学习难度最大的课程之一,教学现状为:理论与实践脱节,课堂上教师与学生缺乏互动,学生缺乏兴趣等.近几年来,我们从多媒体技术、网络资源的利用和优化实验课教学等几个方面进行了胚胎学教学改革,丰富了教学内容,改善了教学效果,提高了教学质量.

关键词：多媒体、资源共享、启发式教学

所属期刊栏目：24

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2006-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：72-73